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精心引导,解惑答疑

【发布时间:2018-04-23 阅读次数:53 来源:新康教育中心】

——高二年级赵爱华生物公开课小记

2018年4月18日上午第一节课,理化生组全体老师在高二(1)聆听了赵爱华老师的生物公开课,课题是必修一第四章《细胞的物质输入和输出》(学业水平测试复习)。


精心引导

赵老师首先通过导学案设置问题串,调动了学生主动学习的热情,在教学中充分尊重学生的主体地位,引导学生独立的运用知识来分析问题和解决问题。然后细致的阐述了教学过程,每遇到一个教学重难点,小组成员积极发表讨论交流,做到充分挖掘教材。同时积极利用学生已有的知识基础,设计问题情境,培养自主探究,引导学生主动建构新知识,目标在于最大程度的引导学生接受知识,应用知识。


解惑答疑


共同提高

课后,理化生组的教师针对这堂课展开评课活动,肯定了这堂课中的可取之处,认为本课在内容上触类旁通,与其他学科进行了有机结合,完成了一堂逻辑清楚,启发思维的高效复习课。同时对不足之处予以客观评价。提出在细节的把控、时间的安排等方面,还需加以注意。

撰稿人:高中生物组

责编: 许道才